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        宣州區(qū)教體局
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        索引號: 113417030032495656/202402-00203 組配分類: 質(zhì)量報告
        發(fā)布機構(gòu): 宣州區(qū)教體局 主題分類: 科技、教育
        名稱: 宣城市生物工程學(xué)校2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告 文號:
        生成日期: 2024-02-16 發(fā)布日期: 2024-02-16
        索引號: 113417030032495656/202402-00203
        組配分類: 質(zhì)量報告
        發(fā)布機構(gòu): 宣州區(qū)教體局
        主題分類: 科技、教育
        名稱: 宣城市生物工程學(xué)校2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告
        文號:
        生成日期: 2024-02-16
        發(fā)布日期: 2024-02-16
        宣城市生物工程學(xué)校2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告
        發(fā)布時間:2024-02-16 17:00 來源:宣州區(qū)教體局 瀏覽次數(shù): 字體:[ ]

        宣城市生物工程學(xué)校2023年畢業(yè)生就業(yè)

        質(zhì)量年度報告

        一、引言

        就業(yè)質(zhì)量是衡量中等職業(yè)教育質(zhì)量的一個重要指標(biāo),對于畢業(yè)生自身和國家社會的發(fā)展都具有重要意義。本報告旨在分析總結(jié)過去一年的畢業(yè)生就業(yè)情況,為改善就業(yè)質(zhì)量提供有效的參考和建議。

        二、就業(yè)情況總體分析

        1.就業(yè)率:根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我校2023年的畢業(yè)生就業(yè)率(含升學(xué))達(dá)到了99.21%,相較于去年有一定提高,這主要歸功于國家的宏觀調(diào)控政策和經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。

        我校2023年畢業(yè)生1136人,升入高一級學(xué)校872人,直接就業(yè)255人,未就業(yè)9人。

        直接就業(yè)學(xué)生中留在本地就業(yè)240人,占94.2%,第三產(chǎn)業(yè)204人,占80%。城區(qū)251人,占98.4%。學(xué)校推薦就業(yè)233人,占91.3%

        2.就業(yè)分布:畢業(yè)生的就業(yè)分布仍然以本地為主,約有94%的畢業(yè)生選擇在本地就業(yè)。選擇自主就業(yè)的就業(yè)比例也有所增加,表明畢業(yè)生對就業(yè)選擇的多樣化趨勢逐漸增強。

        3.薪酬水平:畢業(yè)生的薪酬水平相對較高,平均起薪超過了3000元,其中部分專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生更是能夠獲得較高的起薪。但是,仍有一部分畢業(yè)生的起薪偏低,這可能與其專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)能力及自身能力等有關(guān)。

        三、存在的問題及原因分析

        1.就業(yè)空間差異化:雖然畢業(yè)生的就業(yè)率較高,但對口崗位競爭激烈,造成了一些畢業(yè)生只能選擇就業(yè)崗位的情況。一些行業(yè)和專業(yè)的畢業(yè)生需求短缺,導(dǎo)致部分畢業(yè)生就業(yè)困難。

        2.專業(yè)與企業(yè)需求不匹配:由于職業(yè)教育體系不夠完善,一些高校的專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求不匹配,畢業(yè)生的專業(yè)技能與崗位要求存在較大差距。這導(dǎo)致了一些畢業(yè)生在就業(yè)過程中遇到了一些困難。

        3.職業(yè)規(guī)劃欠缺:部分畢業(yè)生在就業(yè)前沒有明確的職業(yè)規(guī)劃,對自己的發(fā)展方向和目標(biāo)不清晰。這使得畢業(yè)生在就業(yè)過程中難以抓住機遇和發(fā)展空間。

        四、改善就業(yè)質(zhì)量的建議

        1.加強職業(yè)教育:中職學(xué)校應(yīng)加強與企業(yè)的合作,及時調(diào)整和改革專業(yè)設(shè)置,貼近市場需求,培養(yǎng)與市場需求相符合的畢業(yè)生。

        2.拓寬就業(yè)渠道:學(xué)校應(yīng)鼓勵畢業(yè)生多樣化就業(yè),提供更多的就業(yè)信息和機會,支持畢業(yè)生到發(fā)展?jié)摿^大的二線城市和發(fā)展地區(qū)就業(yè)。

        3.加強職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo):學(xué)校應(yīng)加強對畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo),幫助畢業(yè)生明確個人發(fā)展目標(biāo),提供職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

        4.建立實習(xí)實訓(xùn)機制:學(xué)校應(yīng)加大對實習(xí)實訓(xùn)的投入,提供更多機會讓學(xué)生在校期間接觸實際工作,并為學(xué)生提供實踐鍛煉的機會和平臺。

        五、結(jié)語

        畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量是社會發(fā)展和高等教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。本報告通過分析過去一年的就業(yè)情況,總結(jié)了存在的問題,并提出了改善就業(yè)質(zhì)量的建議。相信通過各方的共同努力,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量將會得到不斷提高,為國家社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。


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